#Нашидворы 2.0
Исследовательско-образовательный проект #нашидворы
О проекте
Проект наши дворы 2.0 — это второй сезон проекта наши дворы, в рамках которого команда минской урбанистической платформы подготовит серию лекций о дворовом пространстве, примерах активизма, самоуправлении и других не менее важных для жителей и жительниц дворов беларуси темах.
Если в первом сезоне мы говорили о том, что такое двор и сообщество, зачем активно участвовать в жизни города, то во втором сезоне мы обсудим, из чего состоят наши дворы и что можно в них изменить. Вместе мы разберёмся в понятии «право на город» и в том, как же его реализовать.
Принцип проекта — «ничего о нас без нас». Чтобы сделать наши лекции и пост-материалы наиболее полезным для сообществ, команда Платформы проводит исследование, в котором разговаривает с представителями и представительницами сообществ, чтобы больше узнать о проблемах, которые волнуют их сегодня. Следите за нашими опросами и пишите комментарии: благодаря вам материалы проекта станут более полезными!
Этапы проекта
ИССЛЕДОВАНИЕ
Мы уже провели опрос (его прошли 608 респондентов и респонденток!), делаем глубинные интервью и разрабатываем сопроводительное исследование. Хотите принять участие? Следите за нашими соц. сетями!
ЛЕКЦИИ
Наша команда проведёт 8 образовательных мероприятий. Программа лекций составлена на основе проведённого исследования. Кстати, темы последних лекций ещё не определены! Будем спрашивать у вас - включайтесь.
Подготовим чеклисты и конспекты лекций вместе со спикерами и спикерками: для более удобного использования информации, освещенной в лекциях
ПОСТ-МАТЕРИАЛЫ
Бережно соберём самые важные рекомендации в памятку, чтобы к полученным знаниям всегда можно было легко вернуться
МЕТОДИЧКА
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА
В самом конце расскажем о том, что же мы узнали о горожанах и горожанах в ходе проекта и что нас удивило (или ещё удивит!)
результаты исследования
материалы лекций
Лекция 1.
ПРАВО НА ГОРОД. ПОЧЕМУ УЧАСТИЕ В РАЗВИТИИ ГОРОДА ЛУЧШЕ ПРИЧИНЕНИЯ ДОБРА? КЕЙСЫ ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ 8
Как можно влиять на изменения в городе при наличии инициативных групп? Что такое «право на город» и как им можно пользоваться? И как решать конфликтные ситуации в городском планировании?
НАДЕЖДА СНИГИРЕВА,
архитекторка, экспертка по соучаствующему проектированию, соосновательница и идеолог «Проектной группы 8»
Лекция 2.
ИДТИ НА ПРИЁМ ИЛИ ПИСАТЬ ОБРАЩЕНИЕ В ГОСОРГАНЫ — ПОМОГАЕТ ЛИ ЭТО В РЕШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В БЕЛАРУСИ
Приёмы госорганов — что это такое и нужно ли оно вам? Советы по написанию обращений, петиций, коллективных обращений. Опыт решения экологических проблем на реальных кейсах
МАРИНА ДУБИНА,
координаторка правового направления деятельности Экодома
АЛЕНА ДУБОВИК,
экологическая, социальная активистка, операторка проекта «Зелёный телефон»
Лекция 3.
ИДЕАЛЬНЫЙ ДВОР. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПРОСТРАНСТВО ДВОРА И КТО ЭТО ОПРЕДЕЛЯЕТ?
Часто можно услышать, что то или иное дворовое пространство является «идеальным». Но так ли это? В процессе лекции мы попробовали разобраться, что это за понятие и существует ли идеальный двор вообще. Мы также поговорили о том, по каким критериям можно определить качество дворового пространства. И не менее важно — кто же является главным в выборе этих критериев.
ЛИЗАВЕТА ЧЕПИКОВА,
практикующая урбан-дизайнерка, урбанистка, менеджерка проектов Минской урбанистической платформы
Лекция 4.
ЧТО МЫ МОЖЕМ ПОСТРОИТЬ САМИ? НАШИ РЕСУРСЫ, ПРАКТИКИ PLACEMAKING И ТАКТИЧЕСКОГО УРБАНИЗМА
Во время первой части вы узнаете, что такое placemaking, какие ресурсы нужны для его реализации, а также кто такие люди, которые решились из своего двора сделать крутое пространство. Во второй части вы познакомитесь с понятием тактического урбанизма. Узнаете о 3 проектах, которые реализовывала Минская урбанистическая платформа. А также о том, про что нельзя забывать, если вы строите своими руками, и какие этапы есть в планировании двора.
НАДЕЖДА ИЛЬКЕВИЧ,
культурный менеджер, продюсер, Placemaking Advocate, основательница Мастерской полезных проектов
АНАСТАСИЯ ГЕРМАЦКАЯ,
урбанистка, архитектор, дизайнер, менеджер проектов Минской урбанистической платформы
Лекция 5.
УСПЕШНЫЕ ПРИМЕРЫ ИЗМЕНЕНИЙ ДВОРОВЫХ ПРОСТРАНСТВ В БЕЛАРУСИ
— Успешные примеры дворовых проектов.
— Какие активности использовали спикеры и спикерки лекции для вовлечение соседей и соседок?
— Где они искали ресурсы, на какие грабли наступали и что приобрели от новой дворовой жизни?
ИНИЦИАТИВА «ОГОРОДИК И10»,
проект городского огорода
ИНИЦИАТИВА «НАШ ДВОР В МОЛОДЕЧНО»,
проект по обустройству двора, возрастом чуть более 40 лет
ИНИЦИАТИВА «СВАЕ»,
проект городского огорода
Лекция 6.
КОММУНИКАЦИЯ С СОСЕДЯМИ: КАК МОТИВИРОВАТЬ, ПОДДЕРЖИВАТЬ ДРУГ ДРУГА И РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ
Как договариваться, если мы — соседи и соседки — такие непохожие? Как общаться в стрессовой ситуации? В чём разница между несогласием и непониманием?
АНДРЕЙ ВОЗЬЯНОВ,
PhD по социальной антропологии, лектор ЕГУ, исследователь и редактор Минской урбанистической платформы
ЛИЗАВЕТА ШАЛАЙ,
директорка и менеджерка проектов Минской урбанистической платформы
Лекция 7.
ОБРАЩЕНИЯ ЧЕРЕЗ PETITIONS. BY: КАК РЕШАТЬ ЛОКАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДВОРОВЫХ СООБЩЕСТВ С ПОМОЩЬЮ ПЕТИЦИЙ?
Какие госорганы и организации занимаются вопросами благоустройства, администрирования и местного самоуправления? Правовые акты, регулирующих работу с обращениями граждан. Как правильно составлять обращения в госорганы и какие ошибки делают чаще всего? Успешные примеры петиций по решению локальных проблем местных сообществ.
ДМИТРИЙ ВАРНАШОВ,
модератор портала «Удобный город»
Лекция 8.
ЖИТЕЛИ КАК КОМАНДА: КАК ФАСИЛИТАЦИЯ ПОМОГАЕТ ПРИНИМАТЬ ГРУППОВЫЕ РЕШЕНИЯ
Что такое фасилитация (спойлер! возможно вы уже ей занимались, но не знали об этом). Какие качества нужны фасилитатору или фасилитаторке? Как организовать обсуждение и групповую работу во дворе? Как помочь жителям принять совместное решение?
ВАЛЕРИЯ ВОЛКОГОНОВА,
менеджерка некоммерческих проектов, фасилитаторка, тренерка программ неформального образования
Лекция 9.
АКТУАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТНЫЕ ВОПРОСЫ: РАЗГОВОР МИНСКОЙ УРБАНИСТИЧЕСКОЙ ПЛАТФОРМЫ О ГОРОДСКИХ ПРОБЛЕМАХ
Как растут города и всегда ли уплотнения — это плохо?Автомобили и парковки во дворе: есть ли компромисс?Выгул домашних животных: как помирить владельцев/владелиц собак и тех, кто против них?
МИНСКАЯ УРБАНИСТИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА
Данная методичка составлена на основе проектов #НАШИДВОРЫ и #НАШИДВОРЫ_2.0. Методичка составлена таким образом, чтобы вы могли шаг за шагом приближаться к пониманию того, как мы — горожане и горожанки — можем реализовывать своё право на город посредством участия в создании и присвоении городского пространства.
Надеемся, что собранный нами материал поможет вам и нам прийти к партнёрству в решении городских проблем!